學術活動
與你一起打造更安全、友善、可及的生活環境可及
我們推動可及設計，讓每個人都能自在參與生活──不論年齡或能力。
從居家改造到政策倡議，AAEDT 用專業與溫度，將「友善空間」變成日常。
學術活動
從觀念到現場，培養真正能落地的可及專業
可及環境的實現，關鍵不只在理念，而在「是否有人真正懂得怎麼做」。
台灣可及環境設計協會以多年實務經驗為基礎，發展系統性的培訓教學內容，透過實際案例與現場操作，協助不同角色的專業人員，建立可及環境的整體理解與實務能力。
我們相信，唯有將法規轉化為可操作的知識，將設計理念落實於施工與管理現場，可及環境才能真正被實現。
培訓對象
我們的培訓課程，依不同角色與需求設計，適合下列對象參與：
- 環境設計與工程相關專業者
（景觀、建築、室內設計、工程顧問、施工團隊等） - 可及／無障礙環境檢測與評估人員
- 公私部門管理單位與承辦人員
- 企業、社區與組織中，負責空間改善或服務品質提升的相關人員
- 有意投入可及環境推動與實務工作的培訓師資與推廣者
培訓內容重點
一、可及環境設計基礎與法規理解
- 國內無障礙與可及環境相關法令與規範解析
- 常見誤解與法規與實務落差說明
- 從「符合法規」到「真正好用」的關鍵思維
二、 環境檢測與問題辨識能力培訓
- 可及環境檢測原則與觀察重點
- 使用者體驗導向的檢測方法
- 問題盤點、記錄與改善建議撰寫實務
三、環境改善實務訓練
- 居家無障礙環境改善實務
- 公共空間與戶外環境改善案例解析
- 改善前後對照、施工重點與常見錯誤
- 如何在既有條件下提出可行的改善方案
四、培訓師資與推廣人才培育
- 協助具經驗者成為可及環境推廣與培訓人員
- 教學案例設計與教學引導技巧
- 如何將可及理念轉化為企業或社區可理解的語言
教學特色
以實務為核心
課程內容來自真實案例與現場經驗，而非僅止於理論說明。
結合體驗與操作
透過實地踏查、角色體驗與案例討論，深化對可及問題的理解。
跨角色、跨專業整合
透過實地踏查、角色體驗與案例討論，深化對可及問題的理解。
可依需求客製化
課程可依不同單位、企業或專案需求調整內容與深度。
我們希望培養的是—
不是只會背法規的人，
而是能看懂環境問題、提出可行改善策略，
並且在實務現場中，做出尊重使用者的專業工作者。
透過培訓教學，我們期待讓更多人具備推動可及環境的能力，
也讓可及，不再只是少數人的專業，而是被更多人理解與實踐的日常。
而是能看懂環境問題、提出可行改善策略，
並且在實務現場中，做出尊重使用者的專業工作者。
透過培訓教學，我們期待讓更多人具備推動可及環境的能力，
也讓可及，不再只是少數人的專業，而是被更多人理解與實踐的日常。